Gjuhë Angleze – B2

Qëllimi i trajnimit & Përfitimet e nxënësit

Qëllimi kryesor i këtij programi është zhvillimi i shkathtësive (shkrimi, komunikimi, leximi dhe ndëgjimi ) në Gjuhën Angleze. Duke marrë parasysh që Gjuha Angleze çdo ditë e më shume po kërkohet nga secili vend pune dhe gjithashtu tanime është pjesë e përditshmerise tonë, ne kemi krijuar një program i cili do të iu shërbej të rinjëve të mësojnë gjuhën më lehtë.

Pas përfundimit të këtijë kursi,nxënësi/studenti do jetë në gjendje të:

  • Të shkruaj email-e zyrtare në çdo fushë
  • Të dijë të jap mendimin kritik
  • Të shkruaj ese me fjalor të avancuar
  • Të flas për vende të ndryshme me profile të ndryshme
  • Të shkruaj një ekstrakt
  • Të krijoj broshura
  • Të jap informacione të qarta

Metodologjia për realizimin e temave mësimore:

Programi është kombinim i ligjëratave, diskutimeve, bisedave dhe ushtrimeve praktike.

Kushtet për realizimin e temave mësimore:

Literatura adekuate, smartboard, tabela, laptop.

Studenti/nxënësi duhet të jetë i rregullt në ligjërata dhe ushtrime, të shfrytëzoj të gjitha mundësitë për nxënie të dijes, të përdorë literaturën e obliguar dhe më të gjerë, të jetë aktiv dhe të respektoj rregullat e “INFINIT”.

Studenti/nxënësi duhet të jetë aktiv në ushtrime dhe të reflektoj gatishmëri dhe dije për iniciativa, ide dhe demonstrim të njohurive të marra në ligjërata.

  • Comparing photographs
  • An email based on prompts
  • Magazine article about Ireland
  • Expressions with make and do
  • A letter to the editor
  • Discussing crime and punishment
  • Short reading texts
  • Speculating and making a decision
  • Discussing adventures
  • A semi formal email based on prompts
  • Helping solve a problem concerning means of transport
  • Discussing environmental issues
  • Essay
  • A brochure about an exhibition
  • An informal letter
  • Discussing fame and  celebrities
  • Spending habits
  • Choosing between options
  • Advertisements about five dance shows
  • An informal letter describing an event
  • Speculating and making decision what event to organise
  • Comparing photographs
  • Discussing communication
  • Presentation
  • A formal letter of application
  • Helping solve a problem
  • Critical thinking
  • Reports
  • Discussing about health issues
  • Reading comprehension